Để khắc phục tình trạng này, Bộ GD-ĐT và Hội Khoa học lịch sử (KHLS) Việt Nam vừa có buổi làm việc về vấn đề xây dựng chương trình giảng dạy và viết lại sách giáo khoa của bộ môn lịch sử trong các trường phổ thông. Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Phạm Vũ Luận, Giáo sư Viện sĩ Phan Huy Lê - Chủ tịch Hội KHLS Việt Nam tham dự cuộc họp này cùng sự tham dự của các GS, PGS, chuyên gia về lịch sử.

Tại buổi làm việc, Giáo sư Phan Huy Lê cho rằng cần thiết phải tìm ra nguyên nhân dẫn đến thực trạng dạy và học lịch sử như hiện nay để tìm ra giải pháp nâng cao chất lượng dạy và học bộ môn lịch sử. Từ đó chúng ta lựa chọn một bộ sách giáo khoa ưu việt nhất để giảng dạy. Hội KHLS Việt Nam sẽ trích một phần quỹ của Hội để làm phần thưởng cho những em học sinh có thành tích cao trong các kỳ thi học sinh giỏi về bộ môn lịch sử để động viên và khuyến khích việc dạy và học bộ môn lịch sử của nước nhà.

Bộ trưởng Phạm Vũ Luận cũng nhấn mạnh, trên tinh thần chỉ đạo của Đảng về việc đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo thì vấn đề đổi mới việc dạy và học môn lịch sử cũng phải được đặt ra cấp thiết. Việc dạy và học bộ môn lịch sử còn góp phần không nhỏ trong quá trình hình thành và hoàn thiện nhân cách của mỗi con người. Vì vậy, bên cạnh việc đầu tư viết lại SGK thì vấn đề xây dựng về chương trình, đội ngũ giáo viên cũng cần được bàn bạc để đáp ứng phù hợp với sự phát triển của đất nước và thế giới.