Các quan chức cấp cao SEAMEO thống nhất hướng đẩy mạnh hợp tác, kết nối, chia sẻ kinh nghiệm trong vấn đề này với SEAMEO là đầu mối; đồng thời thống nhất đẩy mạnh nghiên cứu và nâng cao nhận thức của cộng đồng về giáo dục hòa nhập.

Ông Witaya Jeradechakul - Giám đốc Ban Thư ký SEAMEO nhấn mạnh SEAMEO đã và sẽ tiếp tục thành lập các trung tâm hỗ trợ để xúc tiến những hoạt động đào tạo, nghiên cứu khoa học về giáo dục hòa nhập, tập trung đào tạo những cán bộ chuyên trách cũng như phát triển các chương trình nhằm thúc đẩy phát triển giáo dục hòa nhập ở các nước Đông Nam Á, hướng đến một môi trường giáo dục toàn cộng đồng, giáo dục suốt đời.

Những thống nhất trên sẽ được trình trong phiên họp của SEAMEO vào cuối năm 2011 để phê duyệt.

Tại Việt Nam, theo “Kế hoạch hành động quốc gia giáo dục cho mọi người, giai đoạn 2003-2015”, Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ đổi mới công tác chỉ đạo, quản lý giáo dục hòa nhập; tuyên truyền, nâng cao nhận thức về vấn đề giáo dục hòa nhập; xây dựng hệ thống cơ sở dữ liệu về giáo dục hòa nhập; đào tạo nguồn nhân lực cho giáo dục hòa nhập; xây dựng hệ thống văn bản chỉ đạo giáo dục hòa nhập; xây dựng, ban hành các chương trình, tài liệu, thiết bị giáo dục hòa nhập; hình thành hệ thống dịch vụ chuyên môn hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập; xây dựng tiêu chí và bộ công cụ đánh giá kết quả học tập của học sinh khuyết tật.

Điều này sẽ kết nối những trẻ không có điều kiện đi học trong một môi trường bình thường được đến lớp, xóa bỏ những rào cản ngăn cách các em với các trẻ khác.

Sau Việt Nam, Hội nghị SEAMEO lần thứ 3 sẽ được diễn ra tại Thái Lan vào năm 2012.

Ngày 30/11/1965, Bộ trưởng Giáo dục các nước  Đông Nam Á thành lập SEAMEO nhằm thúc đẩy sự phát triển bền vững thông qua hợp tác trong giáo dục, khoa học và văn hoá.

Đến nay, SEAMEO có 11 quốc gia thành viên gồm Brunei, Campuchia, Indonesia, Lào, Malaysia, Myanmar, Philippines, Singapore, Đông Timor, Thái Lan và Việt Nam; 7 nước thành viên liên kết: Australia, Canada, Pháp, Đức, Hà Lan, New Zealand và Tây Ban Nha.